Les activités d'échauffement pour la classe primaire offrent des moyens utiles et stimulants de commencer votre classe. En tant que professeur d'école primaire, vous pouvez avoir du mal à attirer l'attention de vos élèves à certains moments de la journée, comme le matin, après le déjeuner ou la récréation, et vers la fin de la journée scolaire. Mettez en place des activités d'échauffement pour préparer vos élèves à se concentrer sur la leçon suivante.
Jeu de marche
Le jeu de marche fournit à vos élèves un moyen utile de se réchauffer par le mouvement tout en les aidant à rester concentrés et à se préparer pour la leçon à venir. Dans cette activité simple, demandez à vos élèves de marcher sur place tout en récitant l'alphabet. Demandez aux élèves de compter par multiples de 2, 5 ou 10 si la leçon suivante enseigne des compétences en mathématiques.
Jeu de haricots
Cette activité aide les enfants à se débarrasser de l'excès d'énergie, ce qui fonctionne bien lorsque les élèves ont du mal à s'installer. Demandez à vos élèves de marcher calmement dans la salle. Appelez une commande spécifique demandant aux élèves d'effectuer une certaine action. Par exemple, criez «haricot qui saute». Vos élèves devraient sauter de haut en bas. Utilisez la commande "bean gelé" pour demander à vos élèves de rester aussi immobiles que possible, ou "bean runner", qui leur demande de courir en place. Utilisez vos propres idées pour ajouter des variations intéressantes et créatives à ce jeu.
Étiquette de mouton
Jouez au mouton pour un moyen simple et engageant de stimuler vos élèves. Demandez à la plupart des enfants de faire semblant d'être des moutons. Choisissez quelques étudiants pour agir en tant qu'agriculteurs, et d'autres étudiants pour servir de chasseurs. Les chasseurs essaient de marquer les moutons. Les élèves étiquetés doivent s'allonger sur le dos, les jambes en l'air, émettant un son "baa". Ils ne peuvent revenir en position debout qu'une fois que l'agriculteur les a retournés. Jouez au jeu plus d'une fois pour que les élèves aient la possibilité de jouer différents rôles.
Simon dit
Cette activité d'échauffement aide les élèves à développer des compétences de coordination de base. Il attire également leur attention et leur concentration. Tenez-vous devant la salle. Demandez à vos élèves de copier vos actions, mais uniquement si l'action est précédée des mots «Simon dit». Si vous n'avez pas dit «Simon dit» et que les élèves exécutent l'action, ils doivent s'asseoir sur leurs chaises pendant deux tours avant de pouvoir participer à nouveau.
